O presente trabalho, chamado ‘Metodologias de capacitação’, buscou identificar e avaliar a adequabilidade ao contexto brasileiro, de metodologias internacionais que se mostram inovadoras e eficazes na capacitação de empreendedores de setores econômicos tradicionais. Pretende-se, assim, que o estudo sirva como subsídio à formatação de iniciativas semelhantes no Brasil. Este estudo de benchmarking foi realizado pelo Centro Brasileiro de Relações Internacionais (Cebri).

São destacados, a seguir, os principais pontos do estudo:

– Objetivo: Este relatório aborda inicialmente a importância da capacitação de empreendedores e empresários – saber o que fazer, quando e como fazer – para que seus pequenos negócios obtenham êxito e longevidade, considerando as inúmeras tarefas que precisam ser conhecidas e planejadas com este fim.

– Cenários: Em seguida são construídos os cenários nacional e internacional em que processos de qualificação e formação de micro e pequenas empresas (MPEs) de setores tradicionais são desenvolvidos, dando dinâmica positiva à competitividade destes agentes econômicos e dos países que os abrigam.

– Empreendedorismo no Brasil: Nacionalmente, verifica-se a importância e a pujança histórica da atuação das MPEs – representadas nos setores agropecuário, industrial e de serviços – na economia brasileira. Também são abordados os agentes que promovem a cultura empreendedora com o intuito de estimular, formar, qualificar e apoiar novos empreendimentos no mercado. Internacionalmente, são apresentados dados que tratam da oferta educacional no campo empreendedor.

– Formação: Ainda incipiente no Brasil, a formação empreendedora em escolas primárias e secundárias está presente em diversos países – embora sua qualidade seja criticada na maioria dos países em que é implementada. Por outro lado, observa-se que em alguns países o aprendizado é considerado adequado quando realizado por órgãos públicos e privados por fora do sistema formal de educação.

Serviço
Publicação: Metodologias de capacitação (Português – PDF)
Fonte/Autor: Cebri
Ano: 2013